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校长姚郁在五届五次教代会上学校工作报告(2016年3月25日)

发布时间:2016-04-29  浏览次数:25

 


学校工作报告

 ——2016325日在第五届教职工代表大会第五次会议上

校长 姚 郁

各位代表,同志们:

现在,我代表学校,向大会作学校工作报告,请予审议。

一、“十二五”时期工作回顾

 “十二五”以来,在工业和信息化部的正确领导下,学校召开了第三次党代会,推出以“五大转型升级工程”和校内综合改革方案为核心的一系列重大措施,研究型大学建设进入了全面转型升级的新阶段。

(一)加强和改进党的建设,党建创优取得重要成效。“十二五”期间,以党建创优工程为统领全面推进党的建设,党建工作取得新进展,获上级认可和兄弟高校好评。全校师生深入学习宣传贯彻党的十八大及历次全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用同步提高。成立马克思主义学院和党委研究生工作部,不断增强大学生思想政治教育针对性和实效性。成功举办60周年校庆活动,获“全国文明单位”“全国五一劳动奖状”和“全国师德建设先进集体”等荣誉。

(二)构建精英教育体系,人才培养质量不断提高。“十二五”以来,学校深化大类培养模式改革,探索陈赓班拔尖创新人才培养模式,加强学生创新创业教育和实验实践教学,构建了理论教学、实验教学、创新创业“三位一体”的教育格局。新增一批国家级教学成果奖、工程实践教育中心、实验教学示范中心和虚拟仿真实验教学中心,基本完成“十二五”规划既定目标。累计毕业27386人,7756名毕业生进入国防系统就业,超额完成国防系统就业计划指标。

(三)面向国家重大需求,科学研究呈现良好态势。“十二五”以来,逐步确立“强化基础、拓展特色、强军扩民、协调发展”科技工作指导思想。科研总量持续增长,“十二五”科研经费到款超42亿元,年均增幅保持在10%左右。科研结构不断优化。在高技术船舶、海洋工程装备、核能开发等领域承担一批重大项目。在舰船仿真验证、自动驾控、动力定位、水下综合探测、水声定位、减振降噪、海洋能开发、核动力仿真等科技方向上取得突破,获评“航母建设突出贡献奖”。

(四)强化学科建设导向,特色学科专业体系取得重要进展。“十二五”期间,学校系统谋划、统筹推进学科建设,学科建设政策措施的一致性、有效性明显增强,特色学科专业体系基本形成。学校跻身“优势学科创新平台”建设高校行列,第三轮学科评估5个重点建设学科进入全国前20位。自筹资金推进学科条件建设,先后投入9000余万元开展专业条件和大学生创新中心建设。材料、光学工程等领域形成若干优势学科增长点,材料科学、工程学、化学3个学科进入ESI全球前1%

(五)推进师资队伍转型升级,队伍建设取得新成果。“十二五”以来,学校不断提升重点学科方向上高端人才的引领能力,新增院士、“长江学者”特聘和讲座教授、“千人计划”、“万人计划”等14人,40余位学者在一系列重大科技计划中出任专家组组长或成员,在支持国家和国防科技发展方面发挥重要作用。启动“5531行动计划,探索以学术团队为主体推进学科建设新途径;实施“青年学术骨干支持计划”,一批青年教师脱颖而出,新增中组部“青拔”人才、科技部中青年领军人才、“优青”项目支持等10人。不断提升制度设计的系统性,人事分配制度改革迈出坚实步伐。积极改善师资队伍结构,教师博士化率达到69.23%,基本完成“十二五”既定目标。

(六)加强国际交流合作,国际化向纵深发展。“十二五”期间,学校以增强国际影响力与竞争力为目标,提升国际交流合作的深度和广度,国际交流合作由零散走向系统。加强海外高端专家和博士引进,支持教师出国研修,具有一年以上海外留学经历教师比例达到28.21%,较“十一五”末期翻两番。国际科技合作快速发展,探索学科国际评估机制,成立国际科技合作组织。船舶与海洋工程力学国际联合研究中心获科技部认定,新增“面向工程应用的微结构功能光纤创新引智基地”。以国家级项目为依托,选派资助一大批研究生出国留学,本科生出国交流发展迅速。留学生年培养规模超过1000人次,较“十二五”初期增幅超过30%

(七)完善基础设施与公服体系,办学资源不断优化。“十二五”期间,学校统筹大学建设、军工能力建设和有关专项,共争取国拨资金9.5亿元,新增建筑面积近20万平方米。院系空间布局进一步优化,办学条件和校园环境进一步改善。军工条件保障建设项目顺利实施,学科平台、科研条件得到有效补充,军工能力建设水平得到持续提升。信息化基础设施改造成效明显,应用与服务体系日趋完善。水、电、暖、气、管网、道路、绿化等配套建设进展顺利,办学条件得到较大改善。

(八)探索开放办学新模式,社会服务呈现新亮点。十二五”以来,学校不断探索产学研用结合模式,牵头成立深海工程与高技术船舶等3个协同创新中心,发起成立“船舶与海洋工程大学联盟”。持续推进科技成果转化、技术服务、战略咨询和继续教育等,获中国产学研合作突出贡献奖。成立国家保密学院、软件学院、国防教育学院以及中咨-哈工程商学院,有针对性地培养国家和行业亟需特色人才。科研成果落地龙江,青岛船舶科技园建设取得重要进展,高层次社会服务体系初步形成。哈军工纪念馆进入国家博物馆序列,哈军工文化园获评3A级景区,大学文化辐射作用持续扩大。

(九)深化体制机制改革,大学制度建设开启新探索。十二五”期间,依法治校工作逐步深入,内部管理模式实现内涵转换,符合研究型大学定位的治理体系不断完善。学校首部章程获教育部核准实施,制定新的学术委员会章程,学术管理体系与组织架构基本形成。建立跨院系的学位评定分支机构和专业技术职务评聘机制,院系间、学科间的沟通和交叉融合加速推进。探索学校、院系、基层学术组织三级建制、两级管理,坚持实施院系目标责任考核制度,激发院系、基层学术组织和教师的内生动力,夯实学校发展的学术基础。机关职能梳理和机构优化整合取得实效,“小机关、大服务”由理念走向实践。

二、2015年工作回顾

2015年是“十二五”的收官之年,学校以提高办学质量和办学水平为核心,深入开展“三严三实”专题教育,坚定不移推动综合改革,在凝聚发展共识、突出办学特色、增强机制创新、提升办学水平方面取得了新的进展,为“十二五”发展划上了圆满句号。过去一年,主要做了以下九项工作:

(一)落实“三严三实”要求,加强作风建设。学校把“三严三实”专题教育作为2015年重要政治任务,深化群众路线教育实践活动成果,认真落实全面从严治党要求,持续推进思想政治建设和作风建设,为真抓实干、推动改革发展大局,营造良好的政治生态。持续改进文风会风,提高机关办事效率。精简学校文件,规范校级评比表彰。规范学校公务接待,严格公车使用。完成院系空间布局调整,依标准配置机关办公用房。建设集中服务大厅,为广大师生提供更加优质、高效、便捷的办事服务。

(二)扎实推进综合改革,科学规划“十三五”发展蓝图。综合改革着重破解瓶颈难题,提升发展核心竞争力。围绕“基层学术组织建设年”主题,出台《关于加强基层学组织建设的指导意见》,16个单位基层学术组织建设方案获批,组建了75个基层学术组织,学校基层学术组织框架搭建完成。召开基层学术组织建设交流会,部署基层学术组织“十三五”规划制定,推动基层学术组织内涵式发展。系统总结学校“十二五”规划完成情况,启动“十三五”规划编制工作。

(三)坚持以人才培养为根本任务,注重提升教育教学质量。制定《深化创新创业教育改革实施方案》,不断加强创新创业教育课程、学生创业实训平台建设,荣获首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖。调整教学时间,增加有效授课学时。全年新建国家级开放课程2门,平稳推进6个专业的“卓越工程师计划”及自动化学院、信通学院的学分制试点改革。成功申报船舶与海洋工程国家级虚拟仿真实验教学中心、声学工程国家级实验教学示范中心。研究生培养质量不断提高,生源结构持续改善。改革导师遴选机制,打通副教授晋升博导通道。出台学位评定委员会设置办法,建立相关学科跨院系学位授予审查机制。毕业生在500强企业就业比例超过46%3名校友当选两院院士,行业和社会认可度不断提高。

(四)深化科技创新机制改革,科研发展能力不断提升。科研经费到款突破10亿元,立项经费突破11亿元。系统支持基础研究和前沿新兴技术,凝练军民融合十大科研方向。核安全与仿真技术协同创新中心获工信部认定,2个协同创新中心获黑龙江省认定。牵头申报的国家数值水池一期创新工程专项获立项批复;作为副组长单位申报的国家船用低速发动机一期创新工程专项获立项批复。组建三大研究院及若干研究中心,推进多学科、跨院系、跨团队融合。成立哈船动力技术有限公司等3家船海高新技术公司,科技成果产业化加速推进。青岛船舶科技园建设取得积极进展。推进学校科技管理体系改革,保密管理运行不断完善。“潜龙号”拖曳声靶 等9项成果获得国防和省部级一等奖。全年授权发明专利482项,进入ESI热点论文2篇,高被引论文64篇。

(五)坚持引培并举,师资队伍建设取得新突破。杨德森教授当选中国工程院院士,李玩幽教授、范壮军教授入选科技部“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才,张阿漫教授入选首批青年学者。入选中组部青年拔尖人才支持计划2名,国家百千万人才计划1名,黑龙江省领军梯队1支。引进青年千人1名,引进海内外优秀博士毕业生46人。加速推进师资队伍建设“5531”行动计划,评选14名青年学术骨干教师,遴选9支兴海学术团队,给予政策支持和发展空间。制定完善教师岗位聘用办法,顺利开展第二轮教师聘期考核和第三轮教师岗位聘用工作。

(六)不断深化国际交流合作。2015年派出教师赴国(境)外参加国际会议224人次。聘请专家来校交流、讲学或合作研究247人次,执行完成7个国家“高端外国专家”引智项目。年内共派出学生赴国(境)外学习交流489人,公派留学生数量显著增长;外国留学生规模达到1657人次,年增长25%。国际科技合作发展迅速,与比利时根特大学等15所大学建立合作关系,新增日本北海道大学等5所大学的学生派出渠道,新增4个国家“优秀本科生国际交流项目”,国际化办学水平不断提升。

(七)不断发挥院系办学主体作用,学科建设势头良好。明确“十三五”期间,重点建设海工程、舰船动力、海洋信息、核科学与技术等4个特色学科群,探索基础学科、通用学科和文管学科建设路线图,初步形成具有研究型大学特色和一流竞争力的学科专业体系构架。经过多年的努力,学校学科建设上下联动的文化氛围、以方向为核心的学科建设、激励与考核相结合的制度体系逐渐形成,学科办协调统筹作用进一步发挥,为学科建设转型升级由“量变”向“质变”奠定了坚实基础。

(八)坚持内涵建设与内涵式发展,现代大学制度体系进一步完善。《哈尔滨工程大学章程》获准实施,在学校依法治校进程中具有里程碑意义。出台《规章制度管理办法》,进一步强化学校制度体系顶层设计。规范学校信息公开工作,以《公开目录》为基础的信息公开长效机制基本形成。研究制定学校《学术委员会章程》,成立第四届学术委员会,构建以学术委员会为校内最高学术机构的学术治理体系,进一步落实教授治学,营造学术至上的良好氛围。

(九)不断加强基础设施建设,办学条件显著改善。学生十六、十七公寓投入使用,学生住宿条件大幅改善。新体育馆项目立项,可行性研究报告已获得工信部批复。南环路建成并投入使用,校内交通状况明显改善。启动校医院新楼宇工程改造,完成学校幼儿园设计方案。启动为师生办实事项目,切实解决师生普遍关注问题。科研、人事等管理信息系统上线运行。更新理念,重新定位,计划启动图书馆空间布局调整,不断提高服务和管理水平。编制完成学校各项应急响应工作预案,开展隐患排查及整改督查工作,不断加强校园安全建设。

各位代表!“十二五”时期学校改革发展取得的成就,是工业和信息化部、省委省政府总揽全局、正确领导的结果,是全校师生员工团结奋斗、共同努力的结果。在此,我代表学校,向辛勤付出的师生员工,向关心学校发展的校友,向支持帮助学校发展建设的企事业单位、兄弟高校,致以崇高的敬意和衷心的感谢!

三、“十三五”发展面临的形势

全面深化综合改革,推进高等教育强国、人力资源强国和创新型国家建设,努力在新一轮世界科技革命和产业变革中伫立潮头,已成为实现民族复兴“中国梦”的重要前提,学校处在难得机遇期和重要发展关口。“十三五”期间,科学研判发展形势,认清自身问题所在,对于我们做好“十三五”各项工作至关重要。

(一)经济新常态影响深远,学校服务领域面临新格局全球制造业竞争格局深度调整,新一轮国际分工争夺激烈,德国工业4.0以及美国再工业化战略试图引领工业革命新浪潮。国家经济增速换挡,实施“一带一路”战略、《中国制造2025》规划,建设海洋强国、造船强国、核工业强国,深化国防和军队改革,实施“互联网+”行动计划,东北老工业基地振兴及哈尔滨新区规划建设等一系列战略需求,既为学校带来了重大发展机遇,也对学校办学质量尤其是支撑国家战略的能力提出了更高要求。当前,船舶工业、海洋开发、核工业领域大投入大发展,国防科技工业发展模式大调整大开放,众多高水平大学和科研院所纷纷向船海和国防进军,学校服务的传统优势领域面临着复杂的竞争局面。

(二)国家创新驱动发展战略和科技体制改革带来新挑战。创新驱动发展战略把科技创新摆在了国家发展全局的核心位置,赋予了高等教育新的历史使命,这就意味着高校必须发挥好科技第一生产力和人才第一资源重要结合点的特殊作用,为提高自主创新能力、建设创新型国家提供强有力的智力支撑和人才保障。国家科技体制改革方案力图通过科技体系整体性改革,破除体制机制障碍,实现战略前沿技术和颠覆性技术突破。创新创业、成果转化、科技评价、人才制度等一系列改革措施密集出台,科技发展环境日新月异。大学如何在创新模式、创新主体、投入方式变化的情况下应时而变、乘势而上,服务新的发展战略、抢占国家科技创新制高点,是我校亟需采取实质行动的重大任务。

(三)国家推进“双一流”建设,高校竞争走向白热化。世界高等教育向国际化、信息化、多样化、区域一体化深入发展,推动世界高等教育格局深刻转变。国家深化教育领域综合改革,创新高校人才培养机制,对高校办出特色争创一流提出更高要求。《国家教育规划纲要》实施进入第二个五年,基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段。国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力,打破身份限制对办学资源按质量和绩效进行配置。基于国际规则的各类大学排名日益受到关注,考验大学发展定力。改革、竞争、特色、一流等成为办学关键词,高等教育体系进入深刻变动期。

(四)研究型大学建设挑战重重,转型升级进入攻坚期。看到成绩的同时,我们也意识到,在标志学校办学水平的重大成果方面,我们与同类重点院校差距依然较大,究其原因,主要表现在:一是对研究型大学建设规律和内涵的把握不到位,“三海一核”特色办学的整体优势尚未彰显。二是体制机制与研究型大学建设要求不适应,政策制度体系不配套,改革激发动能的效果不显著,促进人才脱颖而出的支撑平台、政策制度和文化氛围不完善。三是精英教育理念尚未全面落地,创新创业教育没有贯穿人才培养全过程,教学科研融合度不够。四是学校服务国家战略能力不足,科技创新机制尚不完全适应国防、科研和教育改革需要,协同创新体系尚未真正建立。五是学院自主谋划力与基层学术组织活力不足,师资队伍创新能力尚需充分激发,危机意识不强,勇创一流的意识和信念不坚定。

四、“十三五”时期发展的主要目标

学校编制了《教育事业发展“十三五”规划(草案)》,各位代表提出了很多好的意见和建议,学校会认真研究吸纳。《规划草案》紧紧围绕建成特色鲜明的高水平研究型大学的奋斗目标,明确了今后五年总体目标和发展战略,提出了一系列支撑发展的重大政策和重要举措。学校“十三五”发展的总体目标是:到2020年左右,基本建成特色鲜明的高水平研究型大学,船核特色学科群达到或接近世界一流,学校成为我国“三海一核”领域最具影响力的高层次人才培养基地、若干重要科技成果转化的源头,成为国家工业化、信息化和国防现代化建设不可或缺的重要支撑。具体目标是:

 ——落实立德树人,构建与研究型大学相适应的人才培养体系。办学规模和人才培养结构优化,形成全员育人大教育格局。学生个性化需求得到有效满足,学生的社会责任感、创新精神、实践能力显著提升,研究生尤其是博士生成为支撑学校高水平学术成果产出的重要力量,就业质量进一步提高。

 ——面向世界一流,构建与研究型大学相适应的一流学科体系。船舶与海洋工程、舰船动力、海洋信息、核科学与技术等学科群达到或接近世界一流,形成一批具有船海核属性的一流学科方向,基础人文学科水平和支撑能力显著提高,形成若干新的优势学科增长点。

 ——搭建重大平台,构建与研究型大学相适应的科技创新体系。形成面向国家重大需求的创新机制、面向技术创新与服务支撑的协同机制和创新成果转化的促进机制,全面提升支撑国家战略能力、行业引领能力和服务经济社会发展能力。若干重大科研平台成为科技创新的新引擎,产生一批重大成果。

 ——引聚高端人才,构建与研究型大学相适应的学术人才梯队。形成以“兴海”学术团队为代表的学科核心支撑力量和有利于人才汇聚成长及务实合作的生态环境。专任教师队伍总量适度增长,结构趋于合理,可持续发展能力显著提升。高端人才持续突破,形成各学科方向领军人才的良性分布。

 ——深化综合改革,构建与研究型大学相适应的大学治理体系。全面完成综合改革任务,党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的治理结构不断完善,“三海一核”特色文化成为全体师生及广大校友的理想高地和精神家园,具有工程大学特色、有校际乃至国际竞争力的组织与制度体系初步建立。

各位代表,展望今后五年,我们充满必胜信心。只要我们深谋远虑,明辨笃行,以久久为功的韧劲、百折不挠的精神,就一定能在推进“十三五”改革发展重大任务中乘势而上,不断开创研究型大学建设事业新篇章。

五、2016年重点工作

今年是学校“十三五”的开局之年,是全面深化综合改革的攻坚之年。学校总体工作要求是:深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,落实“五大发展理念”,以落实全面从严治党为统领,以深化综合改革和推进办学特色体系化建设为主线,以改革求发展、以特色创一流、以竞争谋布局、以创新求活力、以协调求合力、以绿色求持续、以开放求突破、以共享求和谐,努力实现“十三五”时期学校改革发展良好开局。

(一)落实从严治党要求,加强和改进党建和思想政治工作。认真组织“两学一做”学习教育,落实全面从严治党主体责任。进一步发挥校院两级党委中心组学习的高端引领作用,深入推进学习型党组织建设。落实党内监督制度,强化监督执纪问责。加强和改进思想政治工作,完善基层党建工作体系。加强基层党支部建设和党支部书记队伍建设,实现基层党组织政治功能与服务功能的有机统一。加强领导班子和干部队伍建设。完成新一轮干部竞聘上岗工作,选优配强领导班子。进一步完善班子绩效和干部考核工作,调动和激发干部队伍活力。精心筹备召开学校第四次党代会,进一步凝聚共识,为坚定不移地推进学校研究型大学建设和“十三五”规划任务提供核心引领。

(二)全面推进综合改革,加强“三海一核”办学特色体系化建设。精心开展“三海一核”办学特色体系化建设年活动。以深化院系和基层学术组织“十三五”规划、深化科技发展和人才培养综合改革为抓手,逐步构建具有“三海一核”鲜明特色的学科专业体系、人才培养体系、科技创新体系、学术人才队伍、文化制度体系,在“三海一核”办学特色体系化建设上统一思想,在建设目标和途径上形成深度共识,不断增强各院系各学科各单位贴近、支撑和贡献“三海一核”办学特色的意识与能力。完善学校发展顶层设计。对照国家和行业相关规划,完成学校教育事业规划和各专项规划编制工作,制定一流学科建设方案。制定各项规划实施路线图和时间表,建立规划落实督办考核评估机制,全方位推进规划实施。在去年工作的基础上,继续推进各院系和各基层学术组织建设工作。启动校区拓展战略,积极与工信部和青岛市沟通,抢抓机遇推进青岛校区规划建设。

(三)着力加强学科专业内涵建设,提升学科专业发展整体水平。着力推动船舶与海洋工程、舰船动力、海洋信息、核科学与技术等4个学科群建设工作,提升主干学科特色牵引能力,增强通用相关学科的船海核属性,强化基础人文学科支撑作用。重点扶持数学、物理学等理学学科发展,强化“精品文科”建设理念。以第四轮学科评估工作为契机,力争各学科评估排名位次前移。提升学科专业建设内涵质量。制订审核评估迎评促建工作推进方案,梳理完善人才培养各环节质量标准和质量保障体系。开展学科学位点自评估工作,实施学位点动态调整,新增理学学科一级硕士点。推动部分专业申请国家专业认证,做好“核工程与核技术专业”的工程教育专业认证工作。完善硕士、博士学位授予细则,实行导师培养过程质量跟踪,健全学位论文质量监控体系。

(四)加大教育教学改革力度,提高人才培养质量。提升课程质量。推动院系加强高水平大类基础平台课程、专业核心课程建设。引导院系推行以小班研讨课、翻转课堂为代表的教学模式改革。推进院系完善课程考核手段和考核方式。建设一批特色鲜明、高水平的在线开放课程和特色教材。增强教师教书育人能力。推进教师教学发展中心建设,为教师提供教学理念、教学技能等方面的培训。修订教学奖励办法,激发基层学术组织育人活力,推动基层学术组织开展课程体系、教学内容和方法改革。强化导师责任意识,加强导师指导能力和学术道德建设。着力增强学生工作育人内涵建设。构建与人才培养目标相匹配的科学完善的测评指标体系;以加强职业化的辅导员队伍、专业化的班主任队伍和自主管理的学生干部队伍建设为着力点,强化学生学业支持与发展指导;以规范化的教育、管理和服务体系建设为保障,提高学生学习积极性和主动性,全面落实立德树人根本任务。

(五)深化科技创新协同机制,提升高水平科技产出。提升行业先进技术引领能力。瞄准国家、国防及行业战略需求,深化科技创新机制改革,推进船舶与海洋工程先进技术研究院、核安全与先进核能研究院运行,组建产业发展战略研究院,实质运行一批研究中心。大力推进协同创新。推动多学科、跨院系、跨团队深度融合,深化国内协同和国际合作。做实ICNAME等一批协同创新平台。加强科研重大项目组织谋划。组织培育国家自然科学基金重点项目、重点基础研究项目,组织谋划参加国家重大科技专项、工信部高技术船舶计划项目,组织谋划科技部重点研发计划、国防重大科研项目、国家社科基金重点项目。完善科研管理体系。修订完善科研项目管理、科研项目责任制管理、科研经费管理、科研奖励、科研实验应急管理等制度。加强保密工作,严防失泄密事件,提升科研管理科学化水平,进一步优化科研生态环境。抢抓创新创业重大机遇,解放思想,创新机制,加速科技成果产业化,提升产业化效益与回报。

(六)深化人事制度改革,优化师资队伍结构。加强高层次人才队伍建设。推进“高层次领军人才倍增计划”,加强海内外高端人才、特别是海外青年千人的引进力度,加强中青年领军人才的培养和支持力度。深化学术团队建设。加强对学术团队发展的支持和牵引,强化学术团队在基层学术组织建设中的核心作用,引导团队落实“六个一”的要求和“一三五”行动计划。完善“兴海”学术团队遴选和评价制度,探索退出机制。着力优化师资队伍结构。推进“海内外青年人才引进专项计划”,同时引进国内外高水平大学优秀博士毕业生;启动“后备师资国际培养专项计划”,推进“博士后建设专项计划”,形成新的师资队伍蓄水池及师资队伍国际化增长点。完善人事制度政策。完成新一轮专业技术岗位合同签订及审核工作进一步完善教师选聘标准和选聘程序,落实“非升即走”相关政策。进一步完善各项分配及奖励政策,落实国家养老保险制度改革。结合学校机构调整和岗位竞聘,完成岗位设置和竞聘上岗工作。推进职员制改革,适时启动职员职级晋升工作。

(七)加强国际合作与交流,提升学校办学国际化水平。提高国际交流合作水平。组织申报并落实“高端外国专家项目”,在“外专千人计划”工作中取得突破。制定相应政策,鼓励支持一级学科博士点与国(境)外12所知名大学相应学科建立长期、稳定、深入的合作。提高国际合作办学能力。推进“2+2”“4+0”中外合作办学项目的转移承接。拓展与世界排名前100的大学国际教育合作渠道,建立高水平国际合作教育项目。推进优势学科与世界排名前100的大学联合授予学位的合作教育项目。引进国外优质教育资源并发挥引进人才的作用,逐步建立12个全英文授课专业。

(八)系统推进依法治校,不断提高管理水平。完善以章程为统领的制度体系,依据大学章程完善学校治理结构。充分发挥学术委员会的治学作用,进一步强化教代会民主管理和监督职能。制订《学生会章程》,充分发挥共青团、学生会参与民主管理和监督的重要作用。制定《理事会章程》,建立健全社会参与办学的体制机制。推进落实权利清单和责任清单,以学校信息公开目录为基准,抓好信息公开任务落实。规范内控管理,优化公共资源配置。进一步严肃财经纪律,依规依章开展经费管理,加强内控机制建设,做好关键领域审计,防范财务风险。开展部分项目的绩效评价工作,提高资金使用效益。推行院系公用房定额配置及有偿使用,充分发挥房屋资源使用效益。提升学校管理专业化水平。加强学校机关专业化能力建设,完善机关工作评价机制,不断提高机制创新、领域拓展和服务支撑的成效。提升服务校友水平,创新举措做大教育发展基金。推进后勤社会化服务改革,引进优质专业的社会服务。

(九)深化公共服务和保障体系建设,营造和谐稳定校园环境。保质保量完成为师生办实事工作。启动新体育馆建设,完成基础施工。完成校医院和幼儿园的改造和搬迁,改善就医和入托环境。完成材化实验楼等的维修改造,有序推进院系空间布局调整。拓展“一站式”服务平台建设,开通集中服务大厅网上办事功能。完善数据共享中心和统一信息门户、统一身份认证,构建智慧校园基本框架。启动图书馆空间布局调整和改造,升级服务管理模式。加强安全保卫工作,强化监督检查,严防恶性治安事件和火灾事故的发生,构建校园大安全系统。

各位代表,习近平总书记到黑龙江代表团参加审议时的重要讲话中强调,推进全面振兴要注重向经济建设这个中心聚焦发力,谋思路、定措施、配资源、抓考核要向中心工作聚焦发力,学知识、练本领、转作风,求实效,也要向中心工作聚焦发力深刻领会,准确把握,全面贯彻习近平总书记重要讲话精神,把思想和行动统一到中央作出的一系列重大决策部署上来,我们必须毫不动摇地坚持以经济建设为中心,牢牢抓住发展这个第一要务,精准发力施策,聚精会神搞建设,心无旁骛抓发展,加快培育发展新动能。

在经济发展新常态下完成“十三五”目标任务,要求我们必须大力加强管理队伍建设。一要牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。切实增强危机意识、责任意识和机遇意识。二要提高管理服务工作专业化水平,加强管理人员培训,强化专业思维、专业素养、专业方法,提高科学决策、民主决策、依法决策水平。三要尽职尽责,敢于担当,把“三严三实”要求落实到管理服务全过程,落实“一岗双责”。勇于触碰实质性矛盾推动发展,努力营造抑恶扬善、想干事、能干事、干成事的工作氛围。

各位代表,完成学校“十三五”目标任务,我们责任重大,使命光荣。让我们在工业和信息化部、省委省政府的坚强领导下,全面落实党委决策部署,迎接挑战,坚定信心,攻坚克难,苦干实干,在高水平研究型大学建设上取得实质性进展,为工业化、信息化和国防现代化做出新贡献。

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